Образование. Лучшие афоризмы об образовании

Тяжело в учении - легко... в учебном бою.

Следует как можно больше заботиться о том, чтобы искусство внедрять настоящим образом нравственность было поставлено надлежащим образом в школах, чтобы школы стали, как их называют, "мастерскими людей".

Природа начинает, искусство направляет, практика завершает.

Объяснения необходимы для неверящего, знающему они не нужны. А практикующий об этом не задумывается!

Образование должно быть истинным, полным, ясным и прочным.

Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.

Преимущество экзаменатора заключается в том, что он сидит на лучшей стороне стола.

Признак хорошего образования говорить о самых высоких предметах самыми простыми словами.

Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

Кто плохо читает, в первую очередь должен стыдиться себя.

ВУЗ встречает по языку, но не всегда по уму принимает.

Учительство - не утраченное искусство, но уважение к учительству - утраченная традиция.

Кто хорошо выявляет различия, тот хорошо учит.

Пусть человек красив и молод или родился в благородной семье; без образования он, как цветок без запаха.

Университет: место, куда богатые посылают своих сыновей, не проявивших способностей к бизнесу.

Кто успевает в науках, но отстает в нравах, тот больше отстает, нежели успевает.

Думаете, вам на экзамене поставят тройку? Поставят, но вам от этого легче не будет.

Посредственный учитель рассказывает. Хороший учитель объясняет. Замечательный учитель показывает. Гениальный учитель вдохновляет.

Тот, кто склонен противоречить и много болтать, неспособен изучить то, что нужно.

Требуется хорошая систематизация, чтобы не потеряться безнадежно в лабиринте учености.

Воспитание - дело совести; образование - дело науки. Позднее, в уже сложившемся человеке, оба эти вида познания дополняют друг друга.

Не учась и лаптя не сплетешь.

Взрослые учат нас своими советами и примерами, а дети - своей верой и ожиданием.

Мужчины призваны учить, женщины - воспитывать.

Равнодушие, с которым жизнерадостная молодость воспринимает предписания педагогики, противоречащие духу времени, в известной мере объясняется тем, каковы сами служители педагогики, этот, класс людей, отделенный от остального мира особыми склонностями, собственными слабостями и убожеством. Тот идеал совершенства, который воплощают в себе учителя, слишком малопривлекателен, чтобы к нему стремиться. Молодежь, с утра до вечера предающаяся фривольным удовольствиям, предпочитает отказу от развлечений и радостей общения разрыв со школьной мудростью.

Учиться, учиться и еще раз учиться. Потому что работы вы все равно не найдете.

Человек, который слишком стар, чтобы учиться, по всей вероятности, всегда был слишком стар, чтобы учиться.

И у врага дозволено учиться.

Невозможно отучить людей изучать самые ненужные предметы.

Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.

Для изучения языка гораздо важнее свободная любознательность, чем грозная необходимость.

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.

Корни науки горьки, плоды - сладки.

Ради зачета студент идет на все, даже на занятия.

Кто думать не умеет, того учение не делает умнее.

Учение есть пища и для питающего.

Долог путь поучений, короток и успешен путь примеров.

Уча, учимся.

Со знанием должно быть обязательно связано умение... Печальное явление, когда голова ученика наполнена большим или меньшим количеством знаний, но он не научился их применять, так что о нем приходится сказать, что хотя он кое-что знает, но ничего не умеет.

Человек образованный - тот, кто знает, где найти то, чего он не знает.

Если вам дали хорошее образование, это ещё не значит, что вы его получили.

Люди учатся, когда они учат.

Профессор учит студентов решать проблемы, от которых сам он сбежал, став профессором.

При изучении наук примеры полезнее правил.

Знать хотят многие, добывать знания - немногие.

Порядок больше всего помогает ясному усвоению.

Диплом придаёт не столько ума, сколько уверенности в себе.

Учение в старости - это запись на песке, а учение в молодости - это резьба на камне.

Женщины стали так образованны, что их уже ничто не удивляет - кроме счастливого брака.

Полноценное образование дороже денег.

Образованным и интеллигентным человека можно назвать лишь такого, кто насквозь таков и проявляет свою образованность и интеллигентность и в крупном, и в мелочах, и в обыденщине, и в течение всей своей жизни.

Природные воспитательные таланты, сами по себе прокладывающие дорогу в деле воспитания, встречаются реже, чем какие-либо другие таланты, а потому и нельзя рассчитывать на них там, где требуются многие тысячи учителей.

Образование - клад, труд - ключ к нему.

Учить - казаться знающим всю жизнь то, чему научился сегодня днем.

Чему бы ты ни учил, будь краток.

Образование ничто. Оно, как деньги - или они есть или их нет.

Высшее образование дает возможность, но не гарантию, получить хорошую работу.

Битьё по заду не добавляет усидчивости.

Без терпения нет учения

В повторении - польза.

Образование - это то, что остаётся после того, когда всё забываешь.

Делами заработай право других учить себе во славу.

Научиться можно только тому, что любишь.

Не всякий возраст подходит для школьной учебы.

Образование не может быть собственно целью.

Если ученье - свет, то завершение обучения - конец света.

Образование ума не прибавляет.

Если умыть кошку, она, многие говорят, никогда больше не станет умываться сама. Человек никогда не научится тому, чему его учат.

Образование людей должно было начаться пословицами и должно кончиться мыслями.

Образование - это то, что остаётся после того, как забывается всё выученное в школе.

Высшее образование еще не говорит о наличии ума.

Кто достиг высот образования, должен заранее предположить, что большинство будет против него.

Науки ведут к скромности, лишь глупец кичится учёностью. Так свет усиливает наше зрение и делает слепыми сов.

Образование - это когда вы читаете изысканную литературу.

Результаты обучения, образования, воспитания могут считаться положительными только тогда, когда всё, что несут в себе они, будут находиться не при человеке (как бы в кармане), а в нём самом, т.е. не пользоваться по надобности (захотел быть гуманным - проявил гуманность, не захотел - не проявил), а существовать - жить спонтанно, согласно культуре этих знаний.

Нужно много учиться, чтобы немногое знать.

Прилежание, соединенное с терпением, может всему научить.

Практика без теории ценнее, чем теория без практики.